QUADRO SÍNTESE DA CLASSIFICAÇÃO DOS NOMES
| Classe | Especificação | Subclassificação | Formas no Plural |
|---|---|---|---|
| U |
- Pessoas e suas qualidades (ex: Ulume = homem) - Árvores (ex: Uti = árvore) - Partes do corpo (ex:Utue = cabeça) |
- Nomes próprios - Nomes abstractos |
OVA (ex: Ovanya = rugas ) A (ex: Alume = Homens corajosos) VA (VaMPLA = O MPLA) OVO (Omola = a meninice) OVI (oviti = árvores); Ovitue = cabeças) |
|
E I |
Conjuntos de coisas ou agentes e também partes do corpo - Corpo (ex: Etimba); Dente (eyo) - Barriga (Imo) - Virilidade (Elume)
|
A (ex: atimba=corpos) OVA (ex:ovayo=dentes; ovayamo=barrigas); OVO (ex: Ovolume (plural de elume) |
|
| O |
Animais e objectos Animal (ex:Osima=Macaco) Objecto (ex:Omesa=Mesa) |
OLO (ex: Olomesa = as mesas); Olosima = Macacos |
|
| OKU |
Movimento (ex: Okuvangula = Falar) É o prefixo utilizado em todos os verbos, indicando, portanto uma acção. Nome de rios (neste caso perde o O (Okunene, passa para Kunene) |
Apenas em situações muito especiais, uma vez que se trata de um prefixo utilizado nos verbos e nomes próprios onde o plural é muito raro (ex:Kunene; não faz sentido dizer os Kunene); ou Kwanja (rio); neste caso pode utilizar-se OLO (Olokwanja), apenas quando nos referimos à moeda nacional. | |
| OCI | Grau Aumentativo, estado ou objecto (ex: Ocilume = Homenzarrão; Ocina = coisa; ocindele = Branco) | Forma única | OVI (Ovina = coisas; Ovindele = brancos) |
| OLU |
Objectos, plantas ou coisas ou para relativizar coisas como no caso de vermes Mosca (olunhi) Barba branca (Oluyele) |
OLO (Moscas = Olonhi) ALU (Barbas brancas = Aluyele) |
|
| OMU |
Pessoa (Omunu) Coisas (Omukanda = Carta) |
Dirigido a coisas Dirigido a pessoas |
OMA (Pessoas = Omanu) AMU (Amukanda = Cartas) |
| OW | Coisas (Owato = canoa) | AW (Awato =Canoas) | |
| OKA |
Usa-se para formar o diminutivo Ex: Okalume (homenzinhoM Okapungu (pouco milho) |
OTU (Otupungu = pouca quantidade de milho) |
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Comentários
Gostei muito da iniciativa e creio que vois sois os únicos a ter essa ideia de poderem desenvolver, esquematizar, organizar e aprofundar no estudo da língua Umbundu e gostaria que os outros pesquisadores das outras tribos tivessem também essa ideia... Sinto-me orgulho-se de voís.... Forças e coragem....
Estou deveras agradecido por encontrar o vosso site. Sempre me senti limitado em discursar na minha lingua. Aprendi o KISWAHILI pelo estudo gramatico mas a sobre a minha propria lingua nao tive oportunidade. Boa iniciativa! Coragem
Bravo!!!!!!!! Excelente. Estou nesta e noutras páginas esparsas na net aprendendo e aprofundando meus parcos conhecimentos neste nosso vital meio de comunicação.
Parabéns à equipa e aos difusores desta preciosidade.
Bem haja!
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